1° GUIA DE TRABAJO DE CIENCIAS

Guía de trabajo autónomo

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as docentes estén presentes. 

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

1. Voy a recordar lo aprendido en clase. 

Recuerdo las partes del cuerpo humano, para ello observo con atención las siguientes imágenes:
(ver anexo 1)

Localizo y señalo en las

imágenes algunas partes

básicas del cuerpo humano

y órganos relacionados con los

 sentidos.

Pongo en práctica lo aprendido en clase

Semana del 20 al 25 de abril

Actividad 1

Respondo las siguientes preguntas en voz alta: 

·        ¿Cuáles partes del cuerpo humano reconozco en la imagen?

·        ¿Qué acciones realizan las niñas según la imagen?

·        ¿Qué órganos relacionados con los sentidos se están utilizando?

Actividad 2

  1.En el cuaderno de ciencia escribo la fecha.

 2. Completo las siluetas con las partes del cuerpo que faltan, recorto          coloreo y pego.

 3. Respondo de manera oral las preguntas

·        ¿Existen semejanzas entre las siluetas?

·        ¿Existen diferencias entre las siluetas?

·        ¿Existe alguna parte del cuerpo que diferencie entre el hombre y la mujer?

·        ¿Qué actividades podemos realizar gracias a las diferentes partes del cuerpo?

(ver anexo 2)

Semana del 28 al 1 de mayo

Actividad 3

1.   Solicito a un miembro de mi familia leer en voz alta el siguiente poema:

(ver anexo 3)

2. Copio la fecha en mi cuaderno de ciencias, recorto y pego la poesía.

 Actividad 4

1. Ingreso al siguiente link y realizo el siguiente juego, se debe unir cada objeto con el órgano del cuerpo humano según corresponda.  

             

          https://liveworksheets.com/mb62611ex

• Al terminar oprimo el botón terminar
•  Elijo la opción comprobar mis respuestas
•  Puedo tomar una captura de la pantalla y compartirla con la maestra.

Semana del 4 al 8 de mayo

Actividad 5

1.   Copio la fecha en mi cuaderno de ciencias y

2.   Corto, coloreo realizo y pego el siguiente material de los sentidos.

3.   Se debe cortar y pegar los objetos según el sentido por el cual lo percibimos.

(ver anexo 4)

Actividad 6

1.      Observo el siguiente video

• https://www.youtube.com/watch?v=87eX_oeM5hY

     2. Ingreso al siguiente link y realizo el siguiente juego

•         https://liveworksheets.com/oh62594yc

•      Al terminar oprimo el botón terminar
•          Elijo la opción comprobar mis respuestas
•          Puedo tomar una captura de la pantalla y compartirla con la maestra.