miércoles, 29 de julio de 2020

4° GUÍA DE TRABAJO AUTÓNOMA DE ESTUDIOS SOCIALES


Guía de trabajo autónomo de Estudios Sociales #4Ciencias Auxiliares de la Ciencias Sociales - Mind42: Free online ...

Centro Educativo: Santiago Alpízar Jiménez

Nivel: primer año

Asignatura: Estudios Sociales y Educación Cívica

 

Me preparo para resolver esta guía

    

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.

 

·    Hojas blancas, lápices de color para dibujar, imágenes recortadas, tijeras y goma, algunos materiales para decorar.

·         Un celular o computadora con acceso a internet, para observar los videos.

    Materiales o recursos que voy a necesitar

·         Para realizar esta guía de trabajo, necesito la ayuda de algún miembro de mi familia, para que me lea las instrucciones y me acompañe en la resolución.

 

 

Condiciones que debo tener el lugar donde voy a trabajar

 

·         El lugar donde se trabajo debe ser cómodo, iluminado y con espacio para colocar los materiales.

 

·         Antes de iniciar debo lavar muy bien mis manos, así como cuando tomo mis momentos de descanso.

 

 

Tiempo en que se espera que realice la guía

 

·         I hora al menos 2 veces a la semana por 4 semanas de trabajo del 27 de junio al 21 de agosto



Voy a recordar lo aprendido en clase.

                Voy recordar a la familia y el lugar donde vivo

                       Veo el video  https://www.youtube.com/watch?v=GIdSiy_69ZM


Con ayuda del adulto resuelvo el ejercicio: 


a.   Con ayuda del adulto leo la siguiente Fábula 


Preguntas para reflexionar y responder 


Sobre el cuento, respondo en voz alta:

  • ¿Cómo puedo colaborar en mi  hogar para que  este limpio  y ordenado?
  • ¿Menciono actividades que puedo hacer yo, para que mi escuela se vea más linda?
  • ¿Cómo puedo ayudar a que se vea más limpia mi comunidad?
Semana del 28 al 31 de julio                                  
1. Con ayuda del adulto reviso los alrededores de mi casa y recojo basura u otros objetos que estén contaminado el lugar, los coloco en el basurero.
2. Taller 1: Reutilizo alguno de los recipientes o botellas utilizadas en mi hogar para   realizar algún proyecto como los siguientes u otro que desee: 

3. En mi cuaderno escribo la fecha y pego la siguiente ficha informativa:                        


                  No olvides enviar una foto de tu trabajo


                      Semana del 3 al 7 de agosto



Actividad 2


1.    Taller 2: Reutilizar: puedes elegir alguna de las siguientes actividades o una que desees para realizar un títere, completamente reutilizando objetos que ya no necesites en casa.

  •         Títeres con calcetines: Cuando un calcetín se rompe, ¡no lo tires a la basura! Puedes utilizar el par para hacer títeres. Es tan fácil como cocer un par de botones para los ojos y utilizar algún trozo de tela de otro color para hacer el cabello y la boca. Puedes crear toda clase de animales y personajes con este material.

  •     Un cien-piés con un contenedor de huevos: El contenedor de cartón para huevos puede ser transformado en un bonito cien-piés para decorar. Para hacerlo, recorta cada compartimento para huevos, píntalos y pégalos. Decora como en la imagen ¡y listo!




                             Semana del 8 al 14 de agosto


Actividad 1


Instrucciones

1.    Trabajo en mi cuaderno de Estudios Sociales
2.    Copio la fecha, el nombre de mi escuela.
3.    Comento con un adulto como puedo cuidar mi escuela para que esté libre de contaminación.
4.    Realizo un dibujo como cuido yo mi escuela.
5.    Pego la siguiente ficha informativa:




                            Semana del 17 al 21 de agosto

Actividad 1

1.    Realizo un recorrido de forma imaginaria de mi casa a la escuela, voy recordando que hay ahí, como, por ejemplo, ríos, arboles, montaña, animales como pájaros….

2.    Cometo con mis padres “que puedo hacer para conservar o mejorar el ambiente donde yo vivo.

3.     Pego, pinto y recorto en mi cuaderno de estudios sociales, la siguiente imagen. 





 






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